Analphabetentum
Geringes Niveau des Lese-Schreib-Vermögens
Inadäquater Unterricht
Mangelnde Anpassung an schulische Anforderungen
Nicht bestandene Prüfungen
Schulunterricht nicht verfügbar oder nicht erreichbar
Unstimmigkeiten mit Lehrern und Mitschülern
Unzulängliche schulische Leistungen
Störungen der psychischen Entwicklung F80-F89
Seit mindestens 2010 unverändert. Jahrgänge 2010–2027 und Überleitungstabellen des BfArM. Unterschiede nur in Schreibweise, Abkürzung oder im vorangestellten Text der übergeordneten Rubrik gelten nicht als Änderung.
Quelle: ICD-10-GM, Version 2027 — Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme, 10. Revision, German Modification, herausgegeben vom Bundesinstitut für Arzneimittel und Medizinprodukte (BfArM). Die Inhalte werden unverändert wiedergegeben. Datenquellen und Urheberrechte